前三季度虧損9.75億元，一起教育去美國上市的路在何方
在香港教育公司(紐約證券交易所市場代碼：Ih)在美國上市后，教育技術(shù)公司(以下簡稱教育技術(shù)公司)成為今年第二家在美國上市的中國教育公司。
11月13日，面向中小學(xué)生的在線家庭作業(yè)平臺與母公司合作，對他們進(jìn)行了教育，并根據(jù)股票代碼"YQ."，正式向證券監(jiān)督管理委員會提交了招股說明書。
2011年，教育公司創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官劉昌創(chuàng)建了一個家庭作業(yè)網(wǎng)絡(luò)。劉昌擔(dān)任新東方教育技術(shù)集團(tuán)副總裁、沈陽新東方學(xué)校校長。
隨著珍基金天使投資之初教育事業(yè)的建立，此后還獲得了"小米"投資平臺平滑資金、老虎全球基金、DST投資。2018年，一次教育獲得了淡馬錫(Temasek)牽頭的2.5億美元E輪融資，并將"共同努力"改為"共同技術(shù)"。
在IPO前，首席執(zhí)行官劉昌持有17.1%的股份，新東方聯(lián)合創(chuàng)始人、振豐基金創(chuàng)始人徐曉平個人持有5.8%的股份。在這些機(jī)構(gòu)股東中，20.2%為資本股東，12.3%、11.6%和11.2%分別為HCapital、中信實業(yè)基金(Citic Industry Fund)和淡馬錫(Temasek)。
七八年前，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的興起和教育信息化進(jìn)程的加快，以家庭作業(yè)、作業(yè)箱和圓福島猿類數(shù)據(jù)庫為代表的在線作業(yè)應(yīng)用引領(lǐng)了網(wǎng)絡(luò)教育的潮流。
雖然這些作業(yè)類應(yīng)用占據(jù)了交通優(yōu)勢，但在商業(yè)化的探索中并不順利。它們大多是為K12用戶體驗教學(xué)輔導(dǎo)產(chǎn)品，從純工具產(chǎn)品到K12用戶的教學(xué)輔導(dǎo)產(chǎn)品。
家庭作業(yè)的最初定位也是一個面向?qū)W生、教師和家長的家庭學(xué)校家庭作業(yè)平臺。2015年，一項家庭作業(yè)宣布，教師側(cè)產(chǎn)品將永遠(yuǎn)是免費(fèi)的，為學(xué)生提供有償服務(wù)。
兩年后，在"成長中的世界"(Growing World)欄目上，學(xué)生們可以通過提問來獲得虛擬道具獎的隱藏游戲，并建立自己的家園。然而，這種模式因"引導(dǎo)未成年人的非理性消費(fèi)"而受到批評，"成長中的世界"也被關(guān)閉了。
目前，教育的產(chǎn)品之一包括學(xué)校教育平臺"共同小學(xué)"共同中學(xué)"家庭教育平臺"共同學(xué)習(xí)"、中小學(xué)在線主題指導(dǎo)平臺"共同學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)校"和社會教育平臺"共同公益"。
根據(jù)招股說明書，截至2020年9月30日，班級產(chǎn)品有900000多名教師用戶、5430萬學(xué)生用戶和4520萬教師用戶。目前有7萬多所學(xué)校，占全國公立中小學(xué)的1/3。
與教育同行一樣，圓福島和家庭作業(yè)幫助創(chuàng)立之初，也是通過家庭作業(yè)搜索工具領(lǐng)域開拓市場，首先通過教育工具吸收大量流量，然后通過在線在線課程完成后端現(xiàn)金。并逐漸從工具產(chǎn)品擴(kuò)展到在線問詢庫、在線更正工具、在線問答，甚至整個在線教育行業(yè)生態(tài)在線課程。
如今的圓福島和家庭作業(yè)幫已經(jīng)成長為兩匹黑馬，用于在線教育。前者最近宣布完成了總計22億美元的G1和G2回合，投資后價值155億美元；后者在6月份宣布，今年夏季有超過780萬名學(xué)生支付學(xué)費(fèi)，比去年同期增長了390%，正規(guī)價格班的學(xué)生人數(shù)超過171萬人。
有償教育課程的數(shù)量從2018年的272000門增加到2019年的726000門，增長了166.9%。2020年前9個月，與上年同期相比，增加了188.4%，達(dá)到118.8萬門。
然而，就融資的速度和付費(fèi)課程的數(shù)量而言，教育仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。與大多數(shù)在線教育公司一樣，教育公司也選擇了"按規(guī)模投資"的方式，在業(yè)績增長的同時面臨著大量虧損。
招股說明書顯示，2019年教育凈收入總額為4.06億元，比去年同期增長37.5%。截至2020年9月30日的9個月，教育和技術(shù)收入合計為8.08億元，比去年同期增長277.48%。
其中，K12在線教育服務(wù)分別占2018年、2019年和2020年前三個季度總收入的30.2%、88.5%和93%。
在收入快速增長的同時，教育凈虧損繼續(xù)擴(kuò)大。2019年教育和技術(shù)凈虧損9.64億元，比去年同期增長47%。2020年前三季度，凈虧損9.75億元，比去年同期增長24%。
